Dodger stadium Free Fire là tên một sự kiện trong game Garena Free Fire được đặt theo tên một sân vận động bóng chày có tên Dodger ở Mỹ. Lý do là, người chơi đang mong chờ trong năm về sự kiện sẽ được tổ chức bởi Garena với tư cách là nhà phát hành.
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¿Qué significa Free Fire en el diccionario?
¿Alguna vez te has parado a pensar en el significado del nombre del juego Free Fire? Es el juego principal de hoy en América Latina. Si has jugado al famoso Garena Free Fire durante mucho tiempo y nunca te has parado a pensar en el significado del nombre, ¡has venido al lugar correcto! Después de todo, ¿qué significa Free Fire? Free Fire es un término militar estadounidense, es un área en la que los militares pueden disparar a alguien sin autorización previa. En una traducción gratuita, el término Free Fire significa ” Fuego Livre “. Free Fire es el juego más descargado en Google Play y también el más rentable. Se hizo popular como juego Battle Royale de un juego muy simple y que no requiere un dispositivo de última generación.
Vea mas: ¿El creador de Free Fire? Conoce al dueño del juego y a Garena El Free Fire es el juego de hoy que más actualizaciones y novedades recibe. Garena Free Fire , el juego para teléfonos móviles más popular de América Latina, es un éxito mundial.
El juego cuenta con más de 450 millones de usuarios registrados y más de 100 millones de usuarios activos diarios, según datos de Agosto/2020. Además, según App Annie, Free Fire fue el cuarto juego más descargado del mundo en 2018, combinando Apple App Store y Google Play Store.
El año pasado, Free Fire también fue el juego principal en América Latina, considerando los usuarios activos mensuales y también el más rentable: se estima que los usuarios gastaron 37 millones de dólares, frente a Tinder, Netflix.
y otra. Los datos provienen de una investigación de Sensor Tower.
¿Cómo se escribe la palabra Free Fire?
inglés árabe alemán inglés español francés hebreo italiano japonés neerlandés polaco portugués rumano ruso sueco turco ucraniano chino español Sinónimos árabe alemán inglés español francés hebreo italiano japonés neerlandés polaco portugués rumano ruso sueco turco ucraniano chino ucraniano Su búsqueda puede llevar a ejemplos con expresiones vulgares.
- Su búsqueda puede llevar a ejemplos con expresiones coloquiales;
- fuego libre de fuego cruzado In free-fire mode, operatives exchange damage with each other;
- En modo de fuego libre , los operativos intercambian daño con los demás;
Combat in the game is divided into two separate parts: Free-fire and Interlock. El combate en el juego está dividido en dos partes diferentes: Fuego libre e “Interlock”. The gang-controlled areas have become known as. free-fire zones. Las áreas controladas por pandillas.
- se conocen como;
- zonas de fuego cruzado;
- Kennedy High is located in the middle of a free-fire zone;
- La secundaria Kennedy se ubica en el medio de;
- una zona de fuego cruzado;
- According to Glatthaar (2001), Union forces established ” free-fire zones”;
Según Glatthaar (2001), las fuerzas de la Unión establecieron “zonas libre de fuego “. Reigning champ of the free-fire zone. ¡Angel! El campeón de la zona. This place is a free-fire zone. After that it’s a free-fire zone. Después de eso, será un tiroteo. Those guys have turned West Baltimore into a free-fire zone.
- Convirtieron el oeste de Baltimore en una zona de tiroteos;
- He helped create ” free-fire zones” where civilians were treated as targets;
- Ayudó a establecer “zonas de combate ” en que los civiles eran blancos de guerra;
So your target, the Crixorum, used his mental powers and turned that place into a free-fire zone. Entonces tu objetivo, el Crixorum, usó sus poderes mentales y transformó ese lugar en un campo de tiro. The wasteland between cities is a free-fire zone ruled by scavengers, drug dealers, and terrorists.
- La tierra desolada entre ciudades es una zona de tiroteos donde mandan carroñeros, traficantes y terroristas;
- Millions of villagers had been driven from their homeland, which had been declared by the army to be a free-fire zone and the traditional subsistence economy had been destroyed;
Millones de campesinos se han visto arrojados de su tierra, que el ejército ha declarado como zona de tiro libre , y se ha destruido la tradicional economía de subsistencia. The DRC cannot be permitted to become a free-fire zone, where members of the security forces, armed groups and militias can kill with impunity.
No se puede permitir que la RDC se convierta en una zona de fuego a discreción , donde los miembros de las fuerzas de seguridad, los grupos armados y las milicias puedan matar impunemente. As such, Thanh Phong was officially considered a ” free-fire zone,” meaning that U.
troops had authority to kill any living thing that moved. Como tal, consideraron oficialmente que Thanh Phong era una ” free-fire zone”, una zona en que las tropas estadounidenses tenían la autoridad para matar a cualquier ser vivo. Insurgent-controlled areas – characterized as ” free-fire zones” by observers as the military attack with foreknowledge of civilian presence without efforts to distinguish combatants from civilians – are home to substantial numbers of civilians.
En las zonas controladas por insurgentes (descritas como “zonas de fuego a voluntad ” por los observadores, ya que hay ataques militares con conocimiento previo de la presencia de civiles y sin intentar distinguir entre combatientes y civiles) viven un número considerable de civiles.
Furthermore, it should be highlighted that attacks on camps or settlements of internally displaced persons or the creation of free-fire zones in such areas are strictly prohibited; Asimismo, cabe destacar que están estrictamente prohibidos los ataques contra campamentos o asentamientos de desplazados internos y la creación de zonas de operaciones bélicas en esos lugares.
- And if the truth happened to be located in a free-fire zone, or if the truth wasn’t exactly what she thought it would be going in, well, she’d write it anyway;
- Y si la verdad estaba en una zona de combate o si la verdad resultaba distinta a como la había imaginado bueno, la contaba de todas formas;
38 minutes in a nonstop, free-Fire zone. With information gathered during the trip, CPJ published a report in November titled ” Free-Fire Zone,” describing how feuds between rival drug cartels over lucrative drug smuggling routes have endangered the lives of journalists.
Con la información recogida durante el viaje, el CPJ publicó en noviembre un informe titulado ” Bajo fuego “, que describe cómo la guerra entre carteles del narcotráfico por el control de lucrativas rutas de contrabando ha puesto en peligro a los periodistas locales.
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¿Qué significa * * * *?
Un asterisco (*) es un símbolo tipográfico o glifo.
¿Cuál es el mejor personaje de Free?
Jota – 8000 de oro – Jota es quizás el mejor personaje del juego, tiene una habilidad pasiva, y las Incursiones Sostenidas brindan a los jugadores algo de salud cada vez que golpean a un oponente con un arma. Además, si eliminan a un enemigo, el 10% de HP se restaura automáticamente. Jota | Personaje de Free Fire.
¿Qué significa la palabra insano en Free Fire?
Para aquellos que no saben qué es algo ‘ Insano ‘ en Free Fire : Es un término que usan los jugadores de Free Fire para describir algo muy loco, atrevido, de otro mundo, etc.
¿Cómo se dice en chino Free Fire?
En China lo llaman Shanzhai. La cultura de la copia. Allí no ven eso de copiar como un robo, sino como algo positivo. Probablemente por eso copian sin descanso y con desvergüenza , pero en Occidente tales acciones suelen provocar enfados o, en algunos casos, demandas.
¿Qué significa Free Fire Max?
Free Fire MAX es la versión premium del popular battle royale de Garena, videojuego que se está convirtiendo en todo un fenómeno del género en plataformas móviles con auténticas legiones de jugadores en todo el mundo.
¿Qué es un 👉 👌?
Emojis dudosos – En algunos casos está claro lo que significa cada emoji, pero otros generan muchas dudas. Primero recopilaremos los emojis (individuales o combinaciones) que más suelen confundir en los usuarios:
- 😏: pillería, complicidad e incluso flirteo.
- 🙃: haciendo el tonto, bromeando.
- 🥰: nueva versión de “me gusta” o “me encanta”, con corazones alrededor de la cara.
- 👉👌💦: connotación sexual, normalmente se refiere al coito.
- 🥺: cara de cachorrito haciendo ojitos, para dar pena o parecer tierno.
- 🥴: cara descompuesta, tal vez por una borrachera u otra intoxicación.
- 😒: escepticismo, irritación, desconfianza, en general, cara de pocos amigos.
- 😳: cara con mejillas rojas por rubor o vergüenza (no es sorpresa).
- 👉👈: timidez, indecisión, incluso con un toque inocente.
- 🌚: la luna nueva con una cara sonriente.
¿Que se unifica 👉 👈?
Emojis que deben alertar – 🍆 Por su parecido, al igual que el chile, en países de Latinoamérica, hace referencia al pene. 🍑 El melocotón representa el culo, el trasero. 🍒 Por su forma simétrica y redonda se usa para hablar del pecho de la mujer. 🍓 Suele ser utilizado para referirse al órgano reproductor externo de una mujer.
- 🍩 Su forma redonda y agujereada hace una referencia directa al recto y por ende al sexo anal;
- 💦 Es una invitación tácita a posibles prácticas sexuales;
- 🎉 Es una alternativa al anterior, que suelen mandarse al terminar un encuentro de sexting;
🔁 / ↕️ Dentro de la comunidad gay, si no tienes problema con dar o recibir, estos emojis significan que eres “inter” y puedes cambiar de activo a pasivo. 🎠 El caballo del carrusel significa querer “montar” a alguien. 👉👌 No es uno, en esta ocasión son dos emojis que invitan también a prácticas sexuales.
- 🍌 Con un poco de imaginación, invita a la masturbación masculina;
- 👉👈 Un «no me hables» que demuestra enfado;
- 😈 Cuando se quiere realizar un acto prohibido o pecaminoso suelen identificarse con este demonio;
💜 El emoji de corazón morado es particularmente popular entre los fans de BTS y, de hecho, el grupo comparte este símbolo en muchos de sus tuits. 👁🗨 Icono de IAmWitness, «Soy testigo» es el emoji para la lucha contra el ciberbullying. Todos permiten múltiples combinaciones «😮🍆💦», «🍑👋🏼» o «💀🔫» para crear un lenguaje en torno a estos pequeños iconos.
¿Cuál es el significado de esto 👉 👈?
FREE FIRE es DIABÓLICO y te lo DEMUESTRO 2022
Es algo parecido a ‘me enojé contigo, no me hables’, o vulgarmente ‘cortalas’ refiriéndose a que cortes o elimines los lazos de amistad pero más bien es utilizado en forma de juego o broma.
¿Qué arma mata más rápido en Free Fire?
CG15 – Es un arma futurista con dos tipos de tiro: normal o de precisión. El modo normal es bastante efectivo, teniendo en cuenta que usa munición de SMG, o sea de subfusil. El tiro de precisión, colocando el ojo en la mira, permite cargar un disparo de energía cinética. Si logras cargar el tiro al máximo, ¡harás más daño que con una AWM! Desafortunadamente, la CG15 sólo permite cargador y astil como extras y, por supuesto, el tiro de precisión tarda un rato en recargar.
¿Cuáles son los 3 mejores personajes de Free Fire?
¿Cuál es el peor rango de FF Fire?
Qué son y cuántos rangos hay en Free Fire – Cada temporada, los jugadores de Free Fire luchan por ascender de rango. En total, el modo clasificatoria se mide en siete ligas : la más baja es BRONCE y la más alta es GRAN MAESTRO , que termina siendo el anhelo de cada jugador del battle royale.
- Cada season tiene una duración aproximada de dos meses y, una vez que finaliza, cada player recibirá recompensas de acuerdo a la categoría en la que termine;
- Para subir de rango en Free Fire es necesario acumular Puntos de Rango (PR) durante cada temporada;
Mientras más puntos obtengamos en las partidas clasificatorias de acuerdo a las bajas que hagamos , los juegos que ganemos y las veces que quedemos en el top 3 , mayor será el rango que alcanzaremos. .
¿Qué tan peligroso es el juego de Free Fire?
Padres y autoridades afirman que los adolescentes presentan conductas de aislamiento, violencia y ansiedad causadas por esta nueva moda – Lucero Natarén / AquÃnoticias Garena Free Fire es un juego electrónico móvil de acción-aventura que está de moda y tiene preocupados a padres y autoridades.
Este juego que tiene enviciados a muchos chiapanecos, trae sus consecuencias en caso no se tomen las medidas. Free Fire es jugado no únicamente por jóvenes, también lo juegan adultos y hasta policÃas.
Se ha convertido en la manzana de la discordia de algunas familias, pues los padres afirman que sus hijos no salen de sus cuartos, se aÃslan, no comen y tampoco realizan sus actividades por estar enfocados en la “partidaâ€. Además, los mismos padres se quejan por las conductas agresivas de sus hijos, hay quienes dicen que sus hijos nunca habÃan tenido problemas en sus centros escolares, y de la nada los han llamado desde la dirección escolar porque han discutido con sus docentes y golpeado a sus compañeros de clases. José, un padre de familia, dijo que decidió quitarle el celular a su hijo de 13 años, esto porque desde que llegaba de la escuela tomaba su celular y pasaba horas jugando. Al ya no dárselo, notó que la conducta del menor fue más agresiva, violentaba a sus hermanos, presentaba nerviosismo y ansiedad, también, cuando su padre lo “regañaba†éste se alejaba y lo escuchaba golpear la pared y llorar. Por otro lado, la psicóloga Zully MartÃnez dice que la responsabilidad viene de los padres, quienes son los encargados de ver que aplicaciones descargan sus hijos con los teléfonos.
- En Tuxtla Gutiérrez, maestros de secundaria han expresado que los jóvenes ya no pasan tiempo con sus compañeros, se la pasan “pegados†a sus móviles;
- Según curiosos en cuanto descargas el videojuego y accedes a él, los primeros tips que te dan es que: “entre más personas mates, tendrás más adrenalinaâ€;
“No podemos decir que los juegos son nocivos en su totalidad, pero todo tiene su hora y tiene su lÃmite, entonces los padres deben tener conciencia de eso. Ante esto, los padres afectados expresan que es vital prestar mayor atención a lo que los hijos juegan y descargan a sus celulares y computadoras.
El juego fue creado en Singapur el 12 de diciembre de 2017 y fue lanzado en febrero de 2018, según el centro de ayuda del mismo, dice que tienes 10 minutos para sobrevivir virtualmente, sin embargo, un descuido te puede causar la muerte en un minuto.
En algunos paÃses, como Bolivia, este juego ha sido la principal causa de accidentes. En lo que va del año 10 personas fueron atropelladas en la vÃa pública por ir jugando, de estos, tres perdieron la vida y siete quedaron internadas. Las autoridades expresan que los jóvenes “no toman en cuenta el riesgo al momento de distraerse utilizando su dispositivo y circulando en la vÃa públicaâ€.
¿Qué tiene de malo el juego Free Fire?
INTRODUCCIÓN La creación del primer videojuego data por la década de los 50 cuando eran programas básicos que los jóvenes de ese entonces los miraban más por curiosidad que por entretenimiento, en ese tiempo todo lo referente a la tecnología informática era completamente nuevo para todos y significaba un mundo nuevo y desconocido que la mayoría no lograron visualizar los alcances y la influencia que tendría sobre el ser humano.
En la actualidad se observa con cierta perplejidad la gran evolución que han tenido los videojuegos, siendo hoy en día programas complejos en los cuales los participantes tienen que utilizar varios procesos mentales.
Aún no se sabe a ciencia cierta toda el predominio que la tecnología informática y por ende los videojuegos tienen sobre el ser humano, siendo su influencia en la conducta de los adolescentes una de los grandes interrogantes en esta investigación, sobresaliendo así el video juego Free Fire, quien fue producido por el desarrollador de juegos Garena y a diferencia de muchos otros juegos de temática de batalla, es exclusivo para móviles, la popularidad de este juego deriva a que está al alcance de cualquier persona que posee un Smartphone, desde su aparición ha sobresalido en éxitos, a raíz de esto personas que lo practican han optado ciertas conductas con respecto a este juego, tanto de manera positiva como negativa.
- METODOLOGÍA La metodología de la presente investigación fue de tipo cualitativa;
- La investigación exigió la aplicación de los métodos analítico y sintético;
- Se utilizó la entrevista a expertos en el área: Psi;
Cl. Kelvin Ortiz, quien es catedrático en la Universidad Técnica de Manabí y Consultor en la Clínica de Rehabilitación de Adicciones de Portoviejo, quien trató un tema similar. También se les realizó entrevistas a otros docentes de la institución: Psi. Cl. Hernán Cedeño, Psi.
- ¿Que son los videojuegos?
¨Los videos juegos son la puerta de entrada de niños y jóvenes en las TIC. Mediante el video juego los niños adquieren capacidades y desarrollan habilidades diversas, las más importantes de las cuales son la familiarización con las nuevas tecnologías, su aprecio y su dominio. Por este motivo el video juego es en estos momentos un elemento determinante para socializarse en el mundo de las nuevas tecnologías¨ (Simone y López, 2008, pag.
- Cl;
- Verónica Lazo y Psi;
- Cl;
- David Acosta;
- DESARROLLO TEMÁTICO;
- 160) Los videojuegos son en la actualidad el inicio en la tecnología de la información y la comunicación, los primeros fueron creados en los años 50 y desde entonces han evolucionado hasta convertirse en una herramienta cotidiana, este fenómeno ha evidenciado que existen diferentes factores que pueden modificar la conducta por el aprendizaje que ha adquirido el jugador en los diferentes estímulos audiovisuales;
Estos factores conductuales son de características tanto positivas como negativas y depende de las horas de la dedicación a jugar videojuegos. Según estudios realizados: “El hallazgo más interesante es que, como preveían los investigadores, cierto tiempo semanal dedicado a los videojuegos es bueno.
Los beneficios cognitivos y académicos aparecían cuando se le dedicaba apenas una o dos horas al juego. Pero en los niños que dedicaban más de nueve horas, los investigadores observaron problemas conductuales, falta de habilidades sociales y trastornos del sueño” (Jesus, 2016) Si no se controla el tiempo de la manipulación de los videojuegos, este sí será un trastorno por adicción según la organización mundial de la salud.
La OMS codificó el trastorno por uso de videojuegos como 6C51 en la clasificación internacional de enfermedades (CIE 11) “El trastorno por uso de videojuegos se caracteriza por un patrón de comportamiento de juego persistente o recurrente (“juegos digitales” o “videojuegos”), que puede ser en línea (es decir, por internet) o fuera de línea, y que se manifiesta por: 1.
deterioro en el control sobre el juego (por ejemplo, inicio, frecuencia, intensidad, duración, terminación, contexto); 2. incremento en la prioridad dada al juego al grado que se antepone a otros intereses y actividades de la vida diaria; y 3.
continuación o incremento del juego a pesar de que tenga consecuencias negativas” (Organización Mundial de la Salud, 2019) “Si bien normalmente se evidencia durante un período de al menos 12 meses, se podría efectuar antes un diagnóstico en los casos en que el deterioro es evidente, los esfuerzos para reducirlos han fallado y los síntomas son suficientemente severos” (Healy, 2018) El videojuego “Free Fire” tiene restricción de edad; prohibido para personas menores de 16 años.
Esto se debe a que los creadores del videojuego consideraron necesario que sus usuarios hayan desarrollado la suficiente inteligencia emocional y abstracta para diferenciar sobre la vida real y la vida virtual, es decir, que haya evolucionado en la etapa de operaciones formales.
“La fase de las operaciones formales es la última de las etapas de desarrollo cognitivo propuestas por Piaget […] Por tanto, a partir de este momento es posible “pensar sobre pensar”, hasta sus últimas consecuencias, y analizar y manipular deliberadamente esquemas de pensamiento, y también puede utilizarse el razonamiento hipotético deductivo “. (Bosch, 2016)
- ASPECTOS POSITIVOS
- Sociabilidad
Es evidente que esto fomente la interacción social tanto a nivel real como a nivel virtual. Desde una perspectiva virtual, “Free fire” es un videojuego online, en la cual se debe interactuar con hasta 50 jugadores con la que se debe compartir intereses y afinidades, conociendo las costumbres, ideales y hasta diferentes culturas. Se empieza a socializar en la vida real cuando se participa en torneos, donde además de seleccionar integrantes del equipo, se debe conocer a nuevas personas, además de formar planes, estrategias y formar nuevas habilidades con ellos. La integración de redes sociales dentro de las consolas y la producción de videojuegos educativos ayudan a mejorar el rendimiento y el aprendizaje de los jóvenes” (García, 2017)
- Trabajo en equipo
Con respecto a la trama del videojuego, es imprescindible el trabajo en equipo para ganar una partida. De esto dependerán las aptitudes, habilidades y destrezas correspondientes por parte de cada integrante del equipo para fomentar la comunicación, compromiso y la coordinación. Estas características que han evolucionado para el desenvolvimiento durante la jugabilidad no solo servirán para este, sino que también para factores importantes como la vida laboral.
- Capacidad de superación
La superación refuerza la conducta. En el videojuego free fire se presentan varias dificultades en la cual debes superar todo obstáculo para resultar campeón. Este videojuego te da la capacidad de aumentar tus habilidades, además de aprender a superar la frustración de perder en una partida.
En definitiva, free fire fomenta la socialización con familiares, amigos y hasta formar nuevas amistades. “Lo social está de moda y el sector de los videojuegos establece nuevas vías de escape para que los jugadores interactúen entre sí.
Enseña que para ser campeón se tiene que practicar cada día y dar lo mejor en sí, como en toda competencia.
- Elemento rehabilitador
Los videojuegos pueden servir también como elemento rehabilitador; ya que, estas nuevas tecnologías pueden ser aplicadas en el tratamiento de algunas alteraciones visuales como las ambliopías refractarias que mejoran cuando el ojo ambliope es obligado a trabajar (Muñoz, 2005).
- ASPECTOS NEGATIVOS
Según los modelos de Brown y Cairns en 2004, existen 3 fases para la adicción de un videojuego que modifican la conducta los cuales son:
- Compromiso
“El Usuario se siente interesado por el Mundo Virtual y desea prolongar su interacción con él. Las condiciones indispensables para que se pueda dar este estado son el acceso (access), definido por la preferencia del Usuario por ese tipo de Mundo Virtual concreto y su capacidad de desenvolverse dentro de él, y el esfuerzo (effort), es decir, la cantidad de tiempo, energía y atención que el Usuario invierte en aprender a dominar el manejo del Mundo Virtual. Esta primera etapa se diferencia de las posteriores en que no existe por parte del Usuario una implicación emocional con el Mundo Virtual, sólo un vago interés” (Alonso Martínez, 2017)
- Absorción
“La segunda fase, previa a la ‘inmersión total’, es la fase de ‘absorción’ o estado de ‘máxima atención’. Vendrá determinada por la construcción del juego o por las emociones que el juego genere en el jugador. Elementos expresivos como los gráficos y el sonido, o narrativos como la trama, pueden llamar la atención del jugador y pueden conseguir afectar sus emociones. Cuanto más atento y emocionado esté más inmerso se sentirá” (Armenteros & Fernández, 2010)
- Inmersión total
“La inmersión total se refiere a alguien que usa la máquina para protegerse del mundo real. La inmersión parcial sucede cuando una persona puede manipular un ambiente de RV, pero no está escondido o encerrado en una máquina. Sin embargo, la realidad virtual no tiene que ser necesariamente una “inmersión total” para considerarse una verdadera simulación” (Bennett, 2017) Una vez que el adolescente atreviese estas fases se da lo que es la:
- Adicción
Se suele crear una dependencia a los videojuegos de manera tan potente que conlleva a que el usuario dedique una gran cantidad de horas, alterando la conducta. La adicción suele provocar episodios agresivos, la estimulación visual del videojuego suele causar una respuesta impulsiva que conlleva a la perdida de noción del tiempo. “Para que un comportamiento se convierta en una adicción interviene forzosamente al factor del placer, es decir, que la sustancia u objeto droga provoque esta sensación en su sistema dopaminérgico, lo que provoca un sentido de recompensa al utilizarlo y se considera un trastorno mental” (Flores, 2018) Entre los aspectos negativos de la adicción esta crea una dependencia por los logros: “Los logros se tratan de unos objetivos desbloqueables de los juegos, normalmente ajenos al desarrollo normal de la partida, que alargan mucho la vida del título.
- Obtenerlos todos en un juego no resulta fácil, pero nos podremos llenar de orgullo si lo conseguimos, pues se mostrará en nuestro perfil público ” (Regueira, 2015) Los logros crean un gran vicio en la jugabilidad;
Los jugadores pueden pasar horas jugando ya no por diversión, sino por conseguir logros y conseguir una reputación virtual” asegurándolo que es el mejor. Es normal que si el individuo se sienta útil quiera seguir manteniendo esa sensación de satisfacción y luche por conseguirlo durante horas e incluso hasta días “En los últimos años ha estallado un fenómeno imparable: el de los logros y trofeos. Muchos usuarios ya no dan por terminados los videojuegos cuando se acaba la campaña principal o cuando han completado todas las misiones disponibles, sino que deciden exprimirlo hasta la última gota desbloqueando todos y cada uno de los logros o trofeos (depende de en qué plataforma juegues) que esconda el título en cuestión” (Nathan, 2016) Es curioso pensar que estos sistemas de logro en los videojuegos funcionan como una especie de condicionamiento para crear una adicción de recompensa, creando dependencia total emocional del usuario al videojuego ” En este sentido, si uno se para a pensar en el ciclo de recompensas de los juegos Free-to-play, uno se da cuenta que desde el inicio, sobre todo en los primeros minutos de juego, las recompensan son instantáneas comienza con gratificaciones instantáneas, pero poco a poco, se necesita más tiempo y más tiempo para llegar al siguiente nivel” (Martín, 2015)
- Influencia negativa
Durante el periodo de jugabilidad, existen la expresión de insultos por parte de varios jugadores con los que se comparte momentos en el videojuego, además la violencia gráfica (no tan realista) en la que se debe herir a los adversarios como disparar o atropellar. Lo que sirve como mala influencia por incrementar pensamientos bélicos, sentimientos agresivos más los niveles bioquímicos que excitan por conductas dominantes por altas horas de jugabilidad. “Los estudios de niños expuestos a la violencia han demostrado que ellos pueden: ponerse “inmunes” o insensibles al horror de la violencia, imitar la violencia que ellos ven y demostrar un comportamiento más agresivo debido a una mayor exposición a la violencia. Algunos niños aceptan la violencia como una forma de manejar los problemas” (Academia Americana de Psiquiatría Infantil y Adolescente, 2014)
- Sedentarismo
Si el jugador se dedica a los videojuegos la mayor parte del día, entonces probablemente perderá los intereses de actividades sanas, como el realizar ejercicios y hasta descuidará la nutrición comiendo comida chatarra en vez de comida sana. Es natural, el jugar videojuegos no requiere ningún tipo de actividad física y esto hará perder el interés a estas actividades. “El aumento de las conductas sedentarias en la sociedad actual representa uno de los principales problemas de salud del siglo XXI, agravado por el creciente uso e incorporación a la vida diaria de las nuevas tecnologías y un aumento del abandono de la práctica deportiva” (Castro Sánchez, Linares Manrique, Sanromán Mata, & Pérez Cortés, 2017) Existen 2 factores que caracterizan a un juego como peligroso, mientras más calidad tengan estos factores aumentará la posibilidad de adicción, consumiendo un mayor tiempo de jugabilidad.
- Inmersión
“Hoy en día la inmersión es lo que diferencia un buen videojuego en el que pierdes la noción del tiempo jugando, de uno que usas para matar el tiempo. En este artículo formativo explicaremos los orígenes de la inmersión, cómo se produce y con qué se origina , además de enumerar algunos elementos que pueden potenciar este proceso que los jugadores desean tanto” (Alloza & Costal, 2016) Suele ser muy común que cuando la trama del videojuego mejora, el usuario empieza a concentrarse de manera más profunda ante los estímulos audiovisuales, muchas veces creando falsas sensaciones y hasta alucinaciones “En realidad este dilema es entendible, los videojuegos evolucionan a un ritmo rápido con mejores gráficos, guiones y algunos proponen interactividad con el jugador moldeando la historia, pero imaginar poder adaptar todo el ajetreo de un asalto a tren montado en un caballo a todo galope” (Maceda, 2019)
- El anexo social
“Es a través de la interacción de estos jugadores que se forma una comunidad virtual en torno al videojuego que, a su vez, se expande a los canales externos al videojuego, usados por los miembros para organizarse y responder a motivaciones que ayudan a satisfacer necesidades no solo de ocio personal, sino también de carácter social, puesto que utilizan el juego para pasar el tiempo y conectar con amistades” (Martinez Ruíz, 2018) Por motivos de organización, trabajo en equipo, coordinación y jerarquización social para los planes del videojuego, se necesita vinculaciones sociales, es prácticamente obligatorio ejercer relaciones sociales para poder jugar Free Fire “Ahora, es imposible pensar en consolas respetables que no usen Internet para permitir que usuarios jueguen juntos en línea, conversen por medio de la plataforma digital de la consola y lleven las características de socialización a niveles impresionantes. Además, en esta generación de videojuegos se ha presentado un nuevo actor: juegos de móviles” (Solís Lericí, 2015)
- RESULTADOS
El método realizado fue entrevistas ejecutado a expertos, se efectuaron en la Universidad Técnica de Manabí y fueron cuatro los psicólogos entrevistados para el artículo científico. Primero se empezó explicando el tema, objetivo de la investigación, datos del entrevistado, ejecución de las preguntas. – ¿Cómo caracteriza la conducta en los adolescentes? 2. – En la actualidad ¿Qué factores influyen en la conducta de los adolescentes? 3.
- – ¿Cree usted que los video juegos pueden modificar la conducta, y si es así ¿De qué forma? 4;
- – ¿Conoce las características del video juego Free Fire? 5;
- – ¿Cree usted que el video juego Free Fire influye en la conducta de los adolescentes? 6;
– ¿Qué características son las más notorias en la conducta de los adolescentes que presentan el trastorno de adicción de los videos juegos? 7. – ¿El video juego es la causa de los trastornos de adicción o un efecto? 8. – ¿En qué ámbito influye más el video juego Free Fire?
- Entrevista a Hernán Cedeño, psicólogo clínico de la Universidad Técnica de Manabí, con 9 años de experiencia. En base al tema, el entrevistado no ha tenido casos con respecto a adicciones de video juegos o de cualquier índole sobre los video juegos, pero hablando de una forma general, piensa y cree que los adolescentes no son violentos por estos video juegos, desde su punto de vista opina que los adolescentes se inclinan por estos tipos de video juegos para desplegar esa agresividad que llevan por dentro, si no existieran esta clase de plataforma buscarían otras herramientas sociales, ya sea el futbol o cualquier deporte que libere su agresividad.
- Menciona que jugar en primera persona es distinto a jugar en tercera persona, cuando se refiere a esta primera persona es cuando el jugador se ve que este en dicho juego y este nivel de violencia posibilita una vía de acceso para desplegar la agresividad;
Sin desviarse del tema, conoce las características del video juego free fire y menciona que como este hay muchos iguales, y este no es el que incida o provoque las conductas adictivas de ciertos adolecentes. Free fire tiene tanto ventajas como desventajas como la socialización entre los otro, potencializa las capacidades cognitivas de los sujetos etc.
- Aunque como ya se mencionó no tiene experiencia en tratar pacientes con problemas adictivos por video juegos, pero que a futuro será un problema muy común ya que esta generación ha crecido con la tecnología de la mano;
- Comenta que, aunque actualmente no haya atendido a pacientes con dicha condición, afirma que los trastornos de adicción a video juegos tienen un proceso de estudio que aún es continuo, y aunque ya esté incluido en el manual de diagnóstico de enfermedades mentales aún existe seguimiento de esta condición;
- Hay chicos que tienen una conducta agresiva dependiendo de la construcción familiar, también a nivel cultural se ve esto, ya que el adolescente desea experimentar, se encuentra en la búsqueda de su personalidad;
- El free Fire es interactivo en donde muchos chicos se centran tanto en el juego que, pierden la noción del tiempo, su capacidad neuronal disminuye a medida que se van introduciéndose por que están en el celular, estos aparatos poseen mucha radiación ocasionándoles enfermedades;
- ANÁLISIS
David Acosta, psicólogo clínico con 8 años de experiencia, él caracteriza la conducta como errática, sin un pensamiento lógico claro hablando de adolescentes, muy emotivo, claro dependiendo del sistema familiar, afirmando que los adolescentes están involucrados en unas crisis existenciales que conllevan cambios emocionales, físicos, etc. Los padres influyen más en su conducta ya que ellos pueden manejar y controlarla cuando han sabido forjarlos desde muy chicos, en la adolescencia ya es difícil controlar la conducta. Especifica que los video juegos modifican la conducta, citando dos eventos importantes en la psicología que habla acerca de la influencia de recursos externos en los adolescentes, uno es el efecto heder, una novela que cuenta la historia de un chico que tiene unas particularidades amorosas que al final recurre al suicidio, en ese tiempo muchos adolescentes se identificaron con esta novela y llegaron a suicidarse, haciendo entender que el medio puede influenciar.
Otra obra es “Domingo triste” que trata de un cantautor que saca una música que se denomina canción húngara del suicidio, ya que apenas salió hubo también suicidios. Centrándose en el tema base, sostiene que el free fire es violento y que claro puede influenciar, de una manera más negativa la conducta de los chicos, conoce las características del free fire, ya que juega recurrentemente este tipo de juegos.
Los adolescentes se condicionan a este tipo de juego. Ya que la estructura del juego lo ha impuesto así, mediante la modalidad de niveles y recompensas que tienes que alcanzar para lograr tus objetivos, logrando lo que es denominado el Síndrome de abstinencia.
Esto sucede cuando los chicos ya se ven demasiado influenciados por dicho juego que dependen de él. Finalmente aclara que la influencia es notoria en todos los contextos, en todos los ámbitos se refleja cómo afecta a los adolescentes.
Verónica Lazo, psicóloga clínica de la Universidad Técnica de Manabí. Empezó hablando de las afinidades hacia grupos etarios, similares relacionándolos a edades, compartan cosas iguales a sus grupos, y por ello se identifican, formando así mafias con la finalidad de sentirse seguros al grupo de pertenencia.
Cuando los chicos están solos no se siente del mismo modo que cuando están en grupos, esto los hacen optar al aislamiento para que no invadan su privacidad, adoptando conductas desafiantes hacia sus padres, ya que creen tener la razón.
La tecnología es una escapatoria de la realidad, ya que de este modo se sienten seguros en su grupo, es como en las redes sociales finges estar de otro estado de ánimo. Además de ellos los adolescentes están invadidos hormonalmente de sustancia que provocan manifestaciones agresividad haciendo que su conducta cambie continuamente, refiriéndose a los agresivos activos y agresivos pasivos.
Hay varios factores que influyen, la forma de comprensión de la familia es una de ellas ya que los padres deben entender que el niño ya dejo de ser un niño y paso a ser tu hijo adolescente, la adolescencia es una etapa que tiene manifestaciones, no es una transición y esto deben estar consciente los padres.
Se ve la influencia de como la familia está conformada, los medios, la religión, la forma de educar, etc. Los videos juegos si pueden modificar la conducta, ya que quitarles algo de lo que ya están empapados, les repercute en forma de aislamiento, se auto agreden, conllevan problemas de depresión.
Afirma que el juego absorbe tiempo ya que el jugador pasa por fases, en donde se condiciona y te recompensan dando la necesidad de seguir y volviéndose adictivo. Tiene componente de agresividad, ya que el sujeto no es tan maduro, aun recién aprendiendo, no tiene su capacidad de reflexionar muy clara.
El free fire puede influir en la conducta de adolescentes, ellos pierden la capacidad de relación, descuido personal, aislamiento, centrándose en estas actividades irrelevantes, ya que se ubican como cualquier problema dependiente, por el hecho de no estar consciente.
Es además en su opinión causa y efecto porque necesita un pre disponente, un antecedente, ya sea esta una consecuencia por falta de comunicación, o una escapatoria del chico, hay múltiples causas y múltiples efectos.
El free fire puede influir en todas las áreas, se nota en primera instancia a nivel familiar, después ya se ve como está repercutiendo en el ámbito académico y social. Kelvin Ortiz, psicólogo clínico de la Universidad Técnica de Manabí, él caracteriza la conducta en los adolescentes como algo que puede variar de acuerdo a los contenidos funcionales y dependiendo de factores que ellos puedan tener, donde se determina la parte familiar, la conducta también depende si el adolescente ha tenido o no complicaciones en su desarrollo, carencias, como esta su estado emocional en el entorno familiar etc.
El sistema social es otro factor donde el adolescente se desenvuelve, esto predomina en su conducta, el medio donde se desenvuelve afecta su estado emocional. Considera que los video juegos modifican la conducta de los adolescentes ya que inconscientemente lo trasforma, en la actualidad se notan niños agresivos, niños introvertidos, que se enfocan en relaciones virtuales, modificando su conducta, pero no todo de mal manera, también puede hacer que el adolescente adquiera habilidades tecnológicas.
Mencionó que tuvo un caso respecto al tema de estudio, donde notó varias características en este paciente, fueron los movimientos involuntarios de su cabeza, como una especie de tic, le causó un desbalance en la parte social, disminución en la parte afectiva, llevándole a la conclusión de que estar mucho tiempo en el teléfono le provocó alteración a nivel del sistema nervioso, recurriendo quitándole dicho artefacto.
Dentro de la entrevista semiestructurada empleada a los expertos, se realizó el siguiente análisis: Los expertos coinciden que la conducta de los adolescentes es una etapa de cambios físicos y emocionales que se caracterizan por pensamientos ilógicos, emotivos e involucrados en una crisis existencial. Los adolescentes deben tener un buen entorno familiar que pueda orientar su vida afectiva, procurando un sostenido desarrollo emocional, ya que como se ve en la actualidad, hay diversos factores sociales, culturales que influyen en los adolescentes entre ellos la televisión, la música, internet entre otros, cuyo contenido llega directa o indirectamente al sistema psíquico.
Para finalizar mencionó que el video juego es un efecto, ya que la problemática en sí es a nivel familiar, puesto que, al no tener actividades, este se convierte en su único medio, fuera lo contrario si se centrara en otro tipo de distracciones, aunque no necesariamente el video juego sea el efecto en sí, solo es el vínculo para que el niño desencadene un problema, siendo el verdadero problema el contexto familiar.
En la entrevista hubo dos opiniones diferentes; la primera indica que los adolescentes buscan video juegos para desplegar la agresividad que llevan dentro; mientras que la otra opinión señala que el video juego al ser utilizado con frecuencia modifica no sólo la conducta sino también el sistema neurológico, pues producen sustancias químicas asociadas con la inhibición o euforia.
- Además, indicaron que sí lo conocían e incluso alguno de ellos lo practicaban;
- Para los expertos, muchos de los video juegos, puede conllevar a una adicción si se vuelve una dependencia;
- Considerando que el Psicólogo Kelvin Ortíz fue el único que hizo referencia que había tenido un caso específico de trastorno de adicción de los video juegos, indicó que la conducta se modifica ya que inconscientemente lo trasforma, en la actualidad nota niños agresivos, niños introvertidos, que se enfocan en relaciones virtuales;
Finalmente, en la mayoría de las opiniones de los expertos coinciden que ciertas adicciones a video juegos es un efecto de problemas ya existentes en el contexto familiar con ambientes problemáticos.
- DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
De las entrevistas realizadas se puede verificar que la opinión de los expertos es casi homogénea con respecto a las características de los adolescentes y que los mismos son afectados por diversos factores que influyen en la conducta de ellos, siendo los adolescentes con un entorno familiar inestable los más afectados. La divergencia existe en la forma en que los videos juegos influyen en la conducta, siendo para unos es una forma de desplegar la conducta agresiva que ya forma parte de ellos y para otros expertos el video juego interviene en la conducta de los adolescentes.
- CONCLUSIONES
En la investigación realizada, se puede llegar al consenso de que todo parte de la problemática familiar, un adolescente que carece de la atención de los padres es más propenso a sumergirse en el hábito de los video-juegos en este caso el ¨Free Fire¨. Teniendo en cuenta que el free fire es un medio de entretenimiento, y que los adolescentes que puedan hacer uso de este video juego deben haber pasado satisfactoriamente, por todas las etapas de desarrollo cognitivo de Piaget, y sobre todo tener una edad de 16 años en adelante.
- Otro punto de discusión fue si la adicción a los videos juegos son la causa o consecuencia, siendo la principal opinión que es la consecuencia de un contexto familiar inestable;
- El video juego Free Fire esta funcionalmente ligado al desarrollo cognitivo; no obstante, se requiere la sistemática orientación y acompañamiento familiar; pues, hay que tener presente que la actividad afectiva también interviene y, es cuando eventualmente pueden surgir pensamientos y conductas adictivas que perturbarían el desarrollo de la personalidad en general;
La cognición es vital en el proceso de aprehensión de la realidad y en el desarrollo y funciones de órganos vitales, como la visión, por ejemplos. En tal sentido, el video juego Free Fire, como recurso didáctico, se convierte en una estrategia apropiada que favorece el aprendizaje y desarrollo de habilidades intra e interpersonales.
- El contexto familiar está asociado a la disciplina y educación de los niños y adolescentes, por lo que representa el escenario socio-formativo idóneo para el desarrollo equilibrado de las funciones cognitivas y de la conducta;
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edu. ec Estudiante de la Universidad Técnica de Manabí Carrera de Psicología General ** [email protected]. edu. ec Estudiante de la Universidad Técnica de Manabí Carrera de Psicología General *** [email protected].
edu. ec Estudiante de la Universidad Técnica de Manabí Carrera de Psicología General **** [email protected]. es Docente en la Universidad Técnica de Manabí Recibido : 25/07/2019 Aceptado : 01/08/2019 Publicado : Agosto de 2019.
¿Cómo se le dice a las personas que juegan Free Fire?
Hardcore – Si anteriormente hablamos de casual, hardcore es la contrapartida. Los jugadores hardcores son aquellos que juegan a Free Fire muy en serio, luchando por subir en la clasificación y aprendiendo para ser el mejor. Si tienes ganas de mejorar, busca siempre a jugadores hardcores.
¿Qué significa la palabra insano en Free Fire?
Para aquellos que no saben qué es algo ‘ Insano ‘ en Free Fire : Es un término que usan los jugadores de Free Fire para describir algo muy loco, atrevido, de otro mundo, etc.